Proyecto de Aula Intercultural

    Actividad N 1 Titulo Leyendo el territorio reconozco el contexto, “Paisaje Biocultural” Duración 2 horas Competencia Ciudadanía Intercultural Desarrollo Esta actividad parte de un diagnóstico por lluvia de ideas y exploración de ideas y presaberes con lo que se espera el reconocimiento propio del ciudadano como miembro de una cultura ¿Reconoces o identificas tu cultura? ¿Te Reconoces como miembro de una cultura? ¿Qué piensas de las demás culturas existentes en tu contexto?   Seguido a esto se les da una orientación acerca de la importancia del reconocimiento propio de la cultura a la que pertenecen y la necesidad de convivir en armonía para una convencía armónica en escenarios asertivos.   Para el cierre: Se evalúa cualitativamente la percepción de los participantes, se realiza una plenaria para analizar el impacto que se tuvo, se consulta como les par

    N° Talleres Objetivo Participantes Sesiones Metas propuestas   1 El desarrollo socio afectivo una necesidad imperativa en la educación actual hacia la interculturalidad Demostrar las implicaciones del desarrollo socio afectivo y su importancia en la cognición de los niños y niñas mejorando la enseñanza aprendizaje mediados por la interculturalidad       Estudiantes, docentes y padres de familia.   Profesionales invitados 1 Sensibilización de la población intervenida y cambio de mentalidad y cultura hacia la afectividad como eje mediador de procesos de enseñanza aprendizaje enfocada en la interculturalidad   Brindar herramientas a los docentes y padres para una mejor gestión del desarrollo socio afectivo y fortalecimiento de valores y proceso de socialización de cara a la interculturalidad     Proponer gestiones de espacios d